きゃないじょいん

子供達が学校に行くようになって５日目。娘は嬉々として登校するのだけど、息子のほうはまだ少しぐずる。

でも、

初日　　　：母からしがみついて離れない（先生による引っぺがし強制登校）
二日目　　：父の足にコアラ状態で離れない（先生による引っぺがし強制登校）
三日目以降：泣きながらも、日本の保育園でやっていたお別れの儀式（タッチとギュッ（ハグ））を自ら行い、自分の足で教室へ！！

のように、明らかな順応を見せている。泣かずに登校できる日も近そう。

登校初日に迎えにいった際、

「いーれーて、って英語でなんていうの？」

と息子から質問された。
息子が最初に知りたいと思った英語表現がこれなのは、ちょっと感動。
涙出る方向じゃなくって

　おお～、お前やるじゃん！たくましいじゃん！

の方向。

とりあえず、これで通じると思われるフレーズを教えたところ、息子も繰り返し発声していたのだけど、少し間を置いて尋ねると

「わすれたー」

・・・こりゃ、明日になったらまた忘れてるな。
まあ、繰り返していればそのうち覚えるだろう。

で、翌日のお迎え時にそのフレーズをちゃんと言えたのかどうか聞こうとしたところ、先に息子から

「今日にほんの人がいたよー」
「この本くれたよー」

え？そうなの？！この学校には日本人は居なかったのでは？？と思い、色々と息子に質問したわけですが、

「先生じゃないよー」
「すぐ帰ったよー」
「昨日はいなかったよー」

・・・うーむ、５歳児からの情報提供だけではどういう立場の方なのか、測りかねるな。まあ、そのうち判明するでしょう。

で、

「その人に書いてもらったんだー」

と息子が私に見せてくれて右腕には大きな平仮名で

「きゃないじょいん（Can I Join ?）」

と書かれていた。

・・・やはり覚えられなかったんだな。